| ..:: MAIN MENU ::.. |
| Home |
| About the Journal |
| Focus & Scope |
| Editorial Team |
| Reviewer Team |
| Contact Us |
| ..:: SUBMISSION ::.. |
| Author Guidelines |
| Online Submissions |
| Publication Fees (APC) |
| ..:: PUBLICATION ::.. |
| Publication Ethics |
| Copyright & License |
| Peer Review Process |
| Plagiarism Policy |
| Open Access Policy |
| Publication Frequency |
| ..:: INFORMATION ::.. |
| For Readers |
| For Authors |
| For Librarians |
| Journal History |
| ..:: DOWNLOAD TEMPLATE ::.. |
![]() |
| ..:: ISSN ::.. |
| ..:: RECOMENDED TOOLS ::.. |
| ..:: INDEXED BY ::.. |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| ..:: STATISTICS ::.. |
Vol. 1 No. 2 (2024): Oktober
Articles
-
Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Bagian Tubuh Tumbuhan dan Fungsinya Kelas IVB SD
-
Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Bagi Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture
-
Penerapan Model Pembelajaran TGT untuk meningkatkan Minat Belajar dan Keterampilan Kolaboratif Sekolah Dasar pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
-
Analisis Pengaruh Pembelajaran Kelompok Terhadap Keterampilan Komunikasi pada Anak Usia Dini di PAUD Daarussholihin Kota Cilegon
-
Peningkatan Kemampuan Berhitung melalui Pendekatan Teaching at the Right Level dengan Media Papan Hitung di SDN Putat Jaya IV Surabaya
-
Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT pada Materi Sistem Gerak Kelas 6 SDN Pakis V Surabaya
-
Penggunaan Model Discovery Learning Guna Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Perubahan Energi Murid Kelas 4-B SDN Pakis 5 Surabaya
-
Implementasi Pendekatan Culturally Responsive Teaching untuk Meningkatkan Kemampuan Identifikasi Unsur Intrinsik Cerita Peserta Didik Kelas V-C SDN Pakis V Surabaya
-
Upaya Meningkatkan Nilai Gotong Royong Siswa pada Mata Pelajaran IPAS dengan Model Pembelajaran TGT Berbantuan Media TTS
-
Peningkatan Hasil Belajar Materi Teks Argumentasi dengan Menerapkan Model Problem Based Learning (PBL) pada Siswa Kelas XI-5 SMA 6 Surabaya Tahun Ajaran 2024-2025
-
Penerapan Media Smart Box untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Materi Hak dan Kewajiban Kelas VI
-
Peningkatan Motivasi Belajar Siswa melalui Penggunaan Media Kartu Kuartet pada Materi Penerapan Sila-sila dalam Pancasila Kelas V SDN Pakis V Surabaya
-
Peningkatan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia Materi Penggunaan Kata Tanya Melalui Media Poster Interaktif pada Peserta Didik Kelas II SDN Pakis V Surabaya
-
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Penjumlahan Bilangan Cacah Melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) pada Siswa Kelas 2 SDN Pakis V Surabaya
-
Analisis Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA Menggunakan Modul Pembelajaran IPA berbasis Potensi Lokal
-
Penerapan Media Web Wordwall untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas I di SDN Jajar Tunggal III Surabaya pada Materi Menyusun Huruf Menjadi Kata
-
Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik Kelas VI Menyimpulkan Isi Bacaan Teks Nonfiksi Melalui Kegiatan Infografis dengan Media Canva
Abstract View: 131, PDF Download: 143
Abstract View: 160, PDF Download: 293
Abstract View: 180, PDF Download: 322
Abstract View: 230, PDF Download: 209
Abstract View: 190, PDF Download: 145
Abstract View: 201, PDF Download: 448
Abstract View: 471, PDF Download: 165
Abstract View: 205, PDF Download: 160
Abstract View: 167, PDF Download: 223
Abstract View: 189, PDF Download: 211
Abstract View: 269, PDF Download: 292
Abstract View: 172, PDF Download: 319
Abstract View: 95, PDF Download: 105
Abstract View: 169, PDF Download: 209
Abstract View: 524, PDF Download: 447
Abstract View: 98, PDF Download: 114
Abstract View: 135, PDF Download: 76







