..:: MAIN MENU ::.. |
Home |
About the Journal |
Focus & Scope |
Editorial Team |
Reviewer Team |
Contact Us |
..:: SUBMISSION ::.. |
Author Guidelines |
Online Submissions |
Publication Fees |
..:: PUBLICATION ::.. |
Publication Ethics |
Copyright & License |
Peer Review Process |
Plagiarism Policy |
Open Access Policy |
Publication Frequency |
..:: INFORMATION ::.. |
For Readers |
For Authors |
For Librarians |
Journal History |
..:: DOWNLOAD TEMPLATE ::.. |
![]() |
..:: ISSN ::.. |
![]() |
..:: RECOMENDED TOOLS ::.. |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
..:: INDEXED BY ::.. |
![]() |
![]() |
..:: SUPPORT CONTACT ::.. |
Hepta Jayawardana (081336101853) |
Eka Deviany (082223335390) |
admin@jep.renaciptamandiri.org |
..:: STATISTICS ::.. |

About the Journal
Journal of Education and Pedagogy dengan E-ISSN 3064-0385 adalah jurnal ilmiah nasional yang didedikasikan untuk memajukan penelitian, teori, dan praktik di bidang pendidikan dan pedagogi. Jurnal ini bertujuan untuk menyediakan platform bagi para akademisi, pendidik, peneliti, dan praktisi untuk berbagi wawasan, inovasi, dan analisis kritis tentang proses pengajaran dan pembelajaran dalam berbagai konteks pendidikan. Fokus dan skop jurnal ini terkait dengan Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran, Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Penelitian Eksperimen, Penelitian Pengembangan (R&D), Pengembangan Model, Metode, dan Media Pembelajaran, Pengembangan Perangkat Pembelajaran, Inovasi dan Teknologi Pembelajaran. Journal of Education and Pedagogy terbit setiap bulan April dan Oktober.
Current Issue
Articles
-
Pengembangan Media Realia Berbasis Potensi Lokal Kabupaten Lumajang pada Mata Pelajaran IPS Materi Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman Indonesia
-
Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter Anak Usia Dini
-
Peran Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan PAUD di Kecamatan Maron Kabupaten Probolinggo
-
Peningkatan Penguasaan Konsep dan Habits of Mind melalui Model Dimension of Learning berbantuan Wordwall: Studi Quasi-Eksperimental dalam Pembelajaran Biologi di SMA
-
Peningkatan Kreativitas Prosedur Membuat Poster Menggunakan Metode Experiental Learning Melalui Media Canva pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 13 Surabaya
-
Peningkatan Keterampilan Menulis Ringkasan Teks Eksplanasi Menggunakan Model SQ3R Berbantuan Mind Mapping pada Siswa Kelas IX-I SMP Negeri 13 Surabaya
-
Peningkatan Kreativitas dan Kemampuan Menulis Teks Prosedur Siswa dengan Metode PjBL (Project Based Learning) Melalui Media Canva pada Kelas IX-E SMP Negeri 13 Surabaya Tahun Ajaran 2025-2026
-
Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi dengan Media Kukis Kelapa Mengunakan Model Pembelajaran Kooperatif pada Siswa VII C SMPN 13 Surabaya
-
Penerapan Media Geoboard untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Luas Bangun Datar Siswa Kelas V di SDN Dukuh Kupang 1/488 Surabaya
-
Implementasi Media Pembelajaran Kahoot untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas 3
Abstract View: 51, PDF Download: 27
Abstract View: 43, PDF Download: 29
Abstract View: 41, PDF Download: 20
Abstract View: 77, PDF Download: 40
Abstract View: 51, PDF Download: 34
Abstract View: 41, PDF Download: 38
Abstract View: 90, PDF Download: 81
Abstract View: 83, PDF Download: 63
Abstract View: 43, PDF Download: 56
Abstract View: 105, PDF Download: 75