Rubiyanti , Rubiyanti, Agung Pranoto, and Dian Ariani. “Peningkatkan Keterampilan Menulis Teks Argumentasi Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Sesuai Gaya Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia 2024-2025”. Journal of Education and Pedagogy 1, no. 2 (October 30, 2024): 170–178. Accessed February 6, 2026. https://jep.renaciptamandiri.org/index.php/jep/article/view/24.