“Peningkatkan Keterampilan Menulis Teks Argumentasi Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Sesuai Gaya Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia 2024-2025”. Journal of Education and Pedagogy, vol. 1, no. 2, Oct. 2024, pp. 170-8, https://doi.org/10.62354/jep.v1i2.24.