“Peningkatkan Keterampilan Menulis Teks Argumentasi Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Sesuai Gaya Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia 2024-2025” (2024) Journal of Education and Pedagogy, 1(2), pp. 170–178. doi:10.62354/jep.v1i2.24.