Rubiyanti , Rubiyanti, Agung Pranoto, and Dian Ariani. 2024. “Peningkatkan Keterampilan Menulis Teks Argumentasi Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Sesuai Gaya Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia 2024-2025”. Journal of Education and Pedagogy 1 (2): 170-78. https://doi.org/10.62354/jep.v1i2.24.